张高举

    【摘? 要】本文总结了小班区域活动材料投放的策略：根据小班幼儿年龄段教育目标投放材料;根据小班教学活动投放材料;尊重幼儿个体差异分层投放材料。

    【关键词】幼儿园;小班;区域活动;材料投放;策略

    在幼儿园五大领域课程实施的过程中，我们要围绕小班幼儿的年龄阶段目标开展各项教育教学活动。在课程游戏化改革背景下，区域活动的应用受到了广泛的关注。区域活动以“自主性”为其主要特征，体现了幼儿的主体地位。在区域自主性游戏中，教师通过投放材料来对幼儿的游戏行为进行隐性指导，并将教育目标物化在材料上。因此对于小班区域游戏材料投放策略的研究是非常有价值的。本文将结合教育教学实践，对幼儿园小班区域活动材料投放的策略进行初步分析与探讨。

    一、根据小班幼儿年龄段教育目标投放材料

    现在的孩子大都生活在4+2+1的家庭模式中，在家里不是“小公主”就是“小皇帝”，由于长辈的宠溺，导致他们凡事“以自我为中心”，当自己的要求无法得到满足时就会乱发脾气。由于家长缺乏相应的教育方法 ......