张赟

    【摘? 要】美术教学是幼儿园阶段非常重要的组成部分，在美术教学中加入民间艺术，能让幼儿对传统文化进行认识，实现对民族之美的继承和发展。在开展民间艺术活动的时候，也要结合幼儿的身心发展规律，科学地进行选材和组织。作者将从教学实践入手，探索幼儿园美术教学活动中，民间艺术的选材和组织途径。

    【关键词】学前教育;民间艺术;选材;组织

    当前，很多幼儿教师都认识到传统文化的重要性，并在日常教学中向幼儿进行传递和滲透，希望幼儿能够在教师和环境的熏陶下，感受到民间艺术之美，从而实现自身审美水平的提升。在开展活动的过程中，教师应遵循“以儿童为本”的基本原则，做好选材和组织工作，使幼儿能够增强民族自信心和自豪感。

    一、借助节日，传递民间文化

    幼儿园都非常重视传统节日，当节日来临的时候，都会在幼儿园中进行环境布置，并向幼儿讲述与传统节日相关的故事，以独特的方式度过节日，使幼儿能够对民间文化进行感受。在这个过程中 ......