张丽娜

    【摘? 要】信息技术推动了学前教育的变革，但是幼儿由于自身的特殊性，对父母以及教师有很强的依赖性，在这一成长阶段过程中，教师要运用恰当的教育方式引导幼儿进行学习，促进幼儿养成良好的学习和认知能力，提高幼儿的教育水平以及促进学前教育工作的进一步开展。

    【关键词】多媒体技术;学前教育;作用

    一、在学前教育中使用多媒体技术的必要性

    一方面，是由幼儿自身的特点决定的。幼儿的年龄较小，多为3～6周的孩子，在认知理解能力上较差，并且对一些复杂的概念并不能够准确地把握。并且存在的好奇心较强，容易好动，注意力不集中。因此，使用多媒体技术可以引导幼儿根据动画、游戏等方式来开展教学活动，可以吸引幼儿的注意力。另一方面，是由多媒体技术的特点决定的。信息技术的发展促进了教学方法的改变，多媒体技术主要是以计算机网络的语音、视频、动画等信息给予直观形象的展示，在学前教育中可以加强师生之间的互动交流，并为幼儿营造轻松的学习气氛 ......