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编号:13518533
“互联网+”背景下家校合作的策略研究
http://www.100md.com 2020年1月1日 《家庭·育儿》 20201
     【摘 要】互联网技术的发展给家校合作提供了新的方式。目前家校合作中存在着主体责任不明确、合作的层次与质量不高、合作方式单一的问题。在互联网的大背景下,家校合作需要新的策略:明确家校双方责任、提高家校合作的层次和质量以及促进家校合作方式向多元化发展。

    【关键词】互联网;家校合作;策略

    一、“互联网+”背景下构建家校合作的必要性和重要性

    随着科技在教育领域的应用,利用互联网平台能够更好地满足学校、家长之间的信息需求,促进家校之间的沟通和合作。顺应教育现代化的时代要求,利用互联网技术加强家校合作,是互联网技术在教育领域应用的重要体现。孩子的健康成长需要学校与家长形成合力。在互联网的背景下,学校和家长可以利用互联APP进行沟通交流,借助互联网平台,提高家校合作的质量。

    二、目前家校合作存在的问题

    (一)家校合作主体责任不明确

    教师是链接学校和家长沟通的桥梁。但目前教育体制过度重视考试成绩 ......

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