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编号:13518569
信息技术在幼儿园小班语言教学活动中的运用研究
http://www.100md.com 2020年1月1日 《家庭·育儿》 20201
     【摘 要】随着科技的不断进步,信息技术的发展为幼儿园语言教学打开了一扇崭新的大门。信息技术打破了传统教学模式的壁垒,用多媒体打造出的動态情景,更能激发幼儿学习语言的积极性。教学手段的改变,使幼儿思维拓宽,对于世界的了解,也不再坐井观天。

    【关键词】信息技术;幼儿;语言教学

    语言是人与人交谈的媒介,幼儿期是语言学习最重要的阶段。在这一时期,语言的发展会影响到幼儿将来的生活。幼儿园的语言教学主要经过语言和思想来把握故事的情节,从而协助幼儿理解作品的含义,增强对于幼儿言语能力的培养,是21世纪人才素质的基础。2020年的今天,信息技术不断发展,科技早已渗入我们的生活,为我们的教学方式做辅助作用。信息技术为传统式教学开辟了一条崭新的道路,在这条道路上,教师多了一个帮助幼儿学习的途径。

    一、信息技术在幼儿园小班语言教学活动中运用的重要性

    生活是语言的来源和基础,幼儿只有接触到生活才能更加了解语言。而丰富的生活经验,能够扩大幼儿交流的空间 ......

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