【摘 要】新一轮的课程改革对小学语文教学提出了新要求，尤其是坚持“以生为本”的教学理念，更是转变学生学习方式，改善学生学习效率的根本和关键。在教学中，小学语文教师要在整体把握全班学生的实际情况和学习心理的基础上，研究和制定轻松、愉悦的教学策略，将学生的语文知识传授和思维品质的培养放在同等重要的位置上，最大可能地提高小学语文教学的效能。

    【关键词】小学语文;新课改;策略

    在新课改大背景下的小学语文教学，不仅要保证教学质量，还要保证学生学习的主体地位。要想做到这一点，小学语文教师就必须及时转变教学理念，以发展学生的语文综合素养为目标，采取行之有效的教学策略来调动学生学习的积极性和主动性，用自主探究和合作讨论的学习方式来颠覆传统的被动学习，最终实现学生综合能力的全面发展。

    一、因材施教，激发兴趣

    “以生为本”教学理念的关键是因材施教。在传统的小学语文教学中，教师大多采用“一刀切”的教学政策，至于学生能够接受多少，基本上都要看学生自身的接受能力 ......