【摘要】幼儿园环境作为一种隐性的教育资源，潜移默化地影响着幼儿的学习与成长。本文通过介绍“儿童视角”的含义，分析当前幼儿园环境创设存在的几个误区，提出了如何基于“儿童视角”下的幼儿园环境创设。

    【关键词】儿童视角;环境创设

    科学的环境创设和合理的区域环境布置能够有效提高幼儿的活动和学习效率，这就要求幼师遵循以儿童为本的教育理念，树立正确的儿童观和教育观，用儿童的视角发现教育契机，斟酌选择，层层深入，并将其体现在环境创设上。本文将从以下几个角度对幼儿园环境创设进行探索：

    一、“儿童视角”的概念解释

    “儿童视角”是把幼儿园环境创设的主体和对象都定位在儿童，是“以儿童为本位”的价值取向。而不是强迫幼儿按照成人的思维方式理解问题。

    二、基于“儿童视角”进行环境创设的重要性

    (一)激发幼儿探索兴趣

    低矮的墙面环境可供幼儿操作，激发幼儿探索和尝试的欲望。比如在走廊的环境创设中增加“益智乐园”项目 ......