【摘要】小学阶段美术教学应与其他阶段所不同，教师需要从认识学生群体特点的角度，选择合适的美术欣赏教学方法。本文以小学生为对象，从几个方面探讨了美术欣赏教学策略，期望能跟各位一线教师共同学习与借鉴。

    【关键词】小学;美术;欣赏教学

    培养学生对美的认识和表达美的能力是美术欣赏教学的目标所在。对于小学阶段来说，培养学生的观察能力和表达能力是一项很好的教学内容。在教育中，小学阶段学生特征是逻辑思维能力弱、表达能力稍差、观察能力和记忆能力不足，这些都是由于学生社会阅历少，并且刚接触美术的原因，进而增加了美术欣赏教学的难度。因此，教师必须认清学生的学习特点，以学生的心理和生活为出发点，先让学生敞开心扉，然后逐步引导学生欣赏美术。

    一、利用信息技术，培养美术素养

    随着信息技术的发展，多种信息化的教学手段涌现，而且多媒体业已成为课堂辅助教学的必须器材。小学美术教师要适应时代发展的潮流，改变以课本的图片资料和教师的语言讲解为主的传统教学方式，良好运用信息技术，使其为美术课堂服务 ......