【摘要】随着素质教育的深入管理，普及范围变大，加上我国的教育改革，小学的音乐学习教学已然成为社会各界的关注。本文通过对小学音乐课堂的分析总结出如何提高小学生音乐合唱教学的有效性。

    【关键词】小学音乐课堂;合唱教学;有效方法

    目前国家以及社会都对孩子的素质教育比较重视，培养学生全面发展有助于提高国家未来整体素养，对国家社会家庭都有重要意义。在小学课堂中开展音乐合唱教学比较切实可行，也能增加班级课堂的团结凝聚力，提升学生课堂质量。

    一、小学生音乐课堂合唱教学现状

    1.小学生合唱兴趣不够。虽然是小学生课堂合唱，但小学生之间的相互协助配合及小学生的合唱能力，合唱部分也有要求。学生本身的兴趣是最重要的，小学生大部分喜欢室外体育活动，而且对合唱的熟练度掌握不够，在合唱过程中出现许许多多的问题，加上对音乐课堂的实际教学有一定难度，大部分小学生出现了对音乐课堂的合唱不感兴趣。如果教师再引导不当，导致学生提不起兴致，学生缺失合唱兴趣 ......