【摘要】单亲学生是学校教育中的特殊群体，有别于正常家庭学生，这类学生的行为和心理问题相对比较多，在农村学校里表现尤为明显。因此，分析农村单亲家庭学生的行为和心理问题的成因，探索解决问题的策略，可以促进单亲家庭学生的心理健康发展，提升学生学习效果，提高教学质量，文章以环县天池中心小学为例，探究农村单亲家庭学生教育策略，以期为各位同仁提供参考。

    【关键词】农村;单亲学生;教育策略

    单亲孩子作为一个特殊的群体，往往因为缺少必要的父爱或者母爱，性格发展不健全，要么自我封闭，要么喜欢发泄，要么呈现扭曲。表现在学习上，他们的上课注意力往往不集中，或对学习厌烦，成绩不如人意;在生活习惯上，这些学生大多是隔代教育，祖父母或外祖父母对其娇生惯养，导致这些学生吃不得苦，经不起累，常常任性，自以为是，各种生活习惯比较差;从家庭教育形式上来说，因为家长觉得对孩子的欠缺或愧疚，往往对孩子管教不严，对孩子的各方面要求不高，很多小毛病小问题得不到根治，日积月累，养成了各种不良习惯;个别家庭家长因为性格问题 ......