幼儿教师组织品格教育活动的有效策略(2)
四、以家园合作优化品格熏陶人们常说,家长是孩子的第一任老师,幼儿的品格意识基本上也是通过观察、模仿家长待人处事的方式所形成的。举例来说,如果家长为人粗鲁、自私,总是得理不饶人,那么孩子也会养成自私自利的性格,不能宽容待人,小L:眼。但是,如果家長做人高尚、时刻遵守社会公德与秩序约束,且宽容大度,那么孩子从小也会养成宽厚、善良的性格,能够时刻约束个人行为,自觉遵守公德约束。因此,要想从根本上优化品格教育质量,那么幼师便应该与家长保持紧密联系 ......
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