【摘 要】时代在不断发展，社会在不断进步，在这样的大环境下，我国的教育行业发展得越来越好，比如，在原有的教学基础上，融合了多媒体技术，并且达到了很好的教学效果。多媒体技术的融入，一方面，可以让初中数学课堂变得更加有吸引力，另一方面，多媒体也可以把一些复杂的知识理论呈现得简单一点，方便学生理解。

    【关键词】多媒体技术;初中数学教学课堂;改良与创新

    最近的几年，我国的多媒体技术发展非常不错，现在很多行业都将其融入自己原有的技术上面，并且大部分都取得了不错的成果。尤其是在教育行业上面，这是因为传统的数学教学课堂比较机械、枯燥，没有什么能吸引学生的亮点。而且，数学教师的教学方式也比较传统，初中阶段的数学确实是更加复杂，如果学生没有足够的自学能力并且也不愿意认真听讲的话，是很难取得好成绩的。

    一、多媒体技术与初中数学教学课堂的融合

    初中阶段的数学题目更加注重培养学生的思维能力，这明显是传统的数学教学方式做不到的。传统的数学教学方式一般都是数学教师先在黑板上为学生讲解例题 ......