【摘 要】本文总结了家园共育视野下茶文化与学前教育融合的策略：一是从家庭生活中搜集话题，构建茶文化的主题活动;二是充分开发利用家长资源，实现茶文化教育生活化;三是开展敬茶礼仪亲子活动，提高茶文化课程实效性。

    【关键词】家园共育;茶文化;学前教育;策略

    茶文化与学前教育的融合，促进了幼儿对茶文化的了解。传统的做法是进行茶文化知识的理论灌输，不会取得良好的教育效果。在家园共育视野下，我们将幼儿茶文化教育课程生活化，使幼儿对茶文化的学习理解建立在已有生活经验基础上，为他们实践探索提供广阔的空间，调动了他们的思维，有效提高了茶文化教育的效果，促进了茶文化教育与幼儿园课程的融合。

    一、从家庭生活中搜集话题，构建茶文化的主题活动

    幼儿的学习与发展是建立在已有经验基础上的，因此我们构建主题活动可以从幼儿的实际生活中搜集话题，一方面可以满足幼儿的学习兴趣，另一方面也可以更加广泛地使用生活化的教学方法与教学手段。有一天，幼儿在娃娃家玩过家家的游戏，在观察中 ......