【摘 要】生活自理能力，是成为一个独立的人必须有的能力。小班幼儿由于个人发育、家庭环境及教育方式等原因，自理能力较弱，这对幼儿独立性的培养和终身发展是不利的。本文以某园小班年级全体幼儿为调查样本，从幼儿自理能力差的原因与如何提高幼儿生活自理能力两个方面进行了探讨和分析。

    【关键词】幼儿;生活;自理能力;教师;家长

    生活自理能力是指一个人自我服务的能力，如：自己独立穿脱衣服、独立如厕、独立进餐等。以某园小班年级为例，其中近半数幼兒的生活自理能力未达到《3-6岁儿童学习与发展指南》中小班幼儿的标准，普遍存在的问题是，在看完书或玩过玩具后，不能将其放归原处;有教师的指导也不能顺利地穿脱衣服;约三分之二的幼儿，如厕后还需教师帮助擦屁股。幼儿掌握一定的生活自理能力，方能在今后的生活中融入社会健康成长。从小开始逐步培养幼儿的生活自理能力，不只对他们未来的生活有益，而且能使幼儿养成独立、自信、勤劳的优秀品质，学前教育作为幼儿终身学习的始发站，我们要立足当下着眼未来 ......