【摘 要】学前教育是幼儿的基础启蒙教育，也是进入九年义务教育阶段之前的一个过渡时期，很多幼儿需要在学前教育中养成良好的学习态度和认知能力，从而更好应对之后的学习活动，对于幼儿来说，好的学前教育能使人受益终身。

    【关键词】区域活动;学前教育;有效性;教学策略

    区域活动，即在一定的空间场地中开展的以游戏为主的教学活动方式，幼儿在不同的区域之中，通过不同的活动道具和内容，进行选择，根据自身的喜好和天赋，在不同的游戏区域进行玩耍，在玩耍的过程中获取相应的生活技能，提高认知能力。区域活动是学前教育中的重要活动方式，能有效促进幼儿的身心健康发展，积极对学前教育进行创新，从而提升幼儿的整体素质。

    一、学前教育中区域活动存在的现状

    (一)区域活动设计不够完善

    在学前教育中开展的区域活动，很多时候是由教师从自身的喜好和想法进行的布置和设计，有些教师认为幼儿年纪小，对于外界的认知能力还非常弱，因此在设计区域活动的时候，很少有意识地征求幼儿的意见 ......