【摘 要】《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“手部动作的发展是以协调和控制两个能力的发展为主要标志的，它在很大程度上依赖于神经肌肉的快速与准确的反应，这是神经控制与调节能力发展的重要表现”。由于观察到班级大部分幼儿小肌肉动作发展、手眼不协调等相关问题，所以我们针对此情况在班级设置了“穿针引线”游戏操作区，让幼儿在游戏中利用手和大脑的支配进行系列的精细动作活动，通过多种方式促进幼儿小肌肉动作的发展。

    【关键词】游戏;穿针引线;小肌肉动作

    0-6岁的幼儿，主要的小肌肉动作就是手、腕部的活动，包括手眼协调、指尖动作、手指屈伸等局部运动，幼儿可通过画、剪、折、穿珠活动锻炼小肌肉发展精细动作。

    一、贴合幼儿生活日常选择内容，激发操作愿望

    在发展幼儿小肌肉的活动中，教师应注意选择贴近幼儿日常生活的操作内容，比如：穿珠子、夹夹子、扣扣子等系列活动，让幼儿在游戏中体现抓、穿、舀、夹、倒等多种形式的小肌肉动作的操作活动，并将这种形式融入幼儿一日生活中 ......