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编号:13845919
优化工作路径促进幼小衔接平稳过渡
http://www.100md.com 2020年4月1日 《家庭·育儿》 202004
幼儿园,教学策略
     【摘 要】幼儿园步入小学是人生的一个重要转折点,如何结合幼儿的需求平稳过渡,将直接关系到幼儿的健康成长。基于此,本文将结合幼儿园教学实际,主动探索优化幼小衔接工作路径的途径,从而帮助幼儿顺利步入小学时期,助力幼儿的健康发展。

    【关键词】幼儿园;幼小衔接;教学策略

    幼小衔接可以将幼儿教育和小学教育巧妙地衔接起来,从而帮助幼兒适应教育之间的无缝衔接,更快地适应小学生活。因此,在幼儿园教学中,保障幼小衔接的有效性对幼儿而言有重要的意义。那么,在幼儿园教学中应该通过怎样的途径开展引导,才更利于促进幼小衔接的平稳过渡呢?下文笔者将结合以下几点进行具体阐述。

    一、情境教学法,模拟小学生活

    在实践教学中,良好的情境可以吸引幼儿的注意力,帮助他们在学习和探索中丰富学习的体验,缓解幼儿自制力差、注意力不集中的问题。在教学中可以融入情境教学法,模拟小学生活的情境,让幼儿置身小学的情境中,身临其境地感受小学生活。通过这样的方式,更利于拉近幼儿与教师之间的距离 ......

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