【摘 要】在幼儿园中有一些幼儿特别不爱说话，语言表达能力差，不与别人交往，表现出明显的社会交往能力发展不足。作为教师，我们努力想办法加以改善，但往往收效不大。幼儿交往能力差与幼儿的家庭教育环境，尤其是父母的教养观念有着密切的关系，可以说父母的教养观念和方式起了决定性的作用。

    【关键词】幼儿;社会交往;家园合作

    一、引导幼儿处理好人际关系，培养交往能力

    人要生存发展，就必须与他人发生联系，进行交往。与他人联系与交往，就牵涉到处理人际关系问题。从某种意义上讲，幼儿生活的社会空间主要是幼儿园，在幼儿园里幼儿接触最多的对象是他们的教师和同龄群体。因此，引导幼儿处理好人际关系，就必须从处理好师生关系和同伴关系入手。

    (一)建立良好的师生关系

    在幼儿园环境里，教师在幼儿心目中的占有独特的重要地位，教师对幼儿的态度和行为，直接影响幼儿交往能力的培养和发展。因此，作为幼儿教师，要热爱、尊重幼儿，多一些爱心、细心、耐心和童心 ......