杨琴

    【摘? 要】安吉游戏是浙江省安吉县在全县范围内推广的幼儿园游戏课程，也是整个学前教育中值得教育者积极借鉴的教育方式。在安吉游戏的组织和践行中，幼儿不仅能感受到快乐，也将借助自然的感悟和活动的积极参与实现能力的提升和素养的完善。因此，在安吉游戏的践行中，幼儿将在天真中获得发展、在自然中实现成长。

    【关键词】幼儿园;安吉教育;自然

    安吉游戏的实施，不仅是对现有学前教育的突破性创造，也是结合幼儿的基础能力实施针对性教育的伟大实践。在安吉游戏的组织和实践中，幼儿的天性将得到极大程度的释放——幼儿能在愉快的自然体验和低结构的材料操作中，实现掌控能力实践能力的提升，也将借此完成审美能力和综合素养的完善。因此，作为第一批“安吉实验园”，如何实施安吉游戏、如何借助安吉游戏引领幼儿成长，就成为每一位教师都应该思考的教育任务。在安吉游戏的实践操作中，教师可以将观赏变为创造、将引领变为探索、将室内活动变为自然参与，引领幼儿在不同的教育活动参与和愉悦的活动体验中实现成长和进步。

    一、变观赏为参与创造

    在传统的学前教育中，教师往往会为幼儿创设环境 ......