陈雅佳

    【摘? 要】文化自信是一个国家、一个民族发展中基本、深沉、持久的力量。游戏是儿童接触民间文化，成为中华民族优秀文化自主传承者的重要方式。实现民间体育游戏与中国学前教育的有机结合，将民间体育游戏引入幼儿园户外体育活动，是弘扬传统，传承民族体育的迫切需要。开展民间体育游戏，不仅能强健幼儿的身心素质，还能推动中华优秀传统文化创造性、创新性地发展。

    【关键词】民间体育游戏;身体素质;健康

    幼儿的身体素质，除了遗传、饮食、睡眠等，很重要的因素是体育锻炼。幼儿的体育锻炼是以体育游戏为载体的，体育游戏就是将娱乐、运动和教育指导三者结合在一起，以游戏作为活动的形式，以运动作为主体，促进身心发展为目的体育活动。民间体育游戏种类繁多，形式活泼，具有游戏性、趣味性和教育性。人数要求也较为灵活，个体、部分、或整体都可进行游戏。需要的辅助道具也不多，又便于替代，时间和空间的限制少。民间体育游戏对于激发幼儿的运动兴趣，提高幼儿的身体素质有事半功倍的功效。

    一、构建民间体育游戏体系，提高活动的有效性

    首先事先收集各类民间体育游戏，根据体育游戏的锻炼性、趣味性、发展性、安全性、科学性等原则进行筛选 ......