【摘 要】在现行的初中化学知识点中元素和化合物知识占有很大的比重，初中九年级学生对该新学科此相关元素、化合物的了解不是很清楚，又采用啥方法来区分、学习也是漫无目的的。这个知识细小而凌乱，但又逻辑关系很强。初中生如若没有以元素的种类分类的思想认识，就成为化学的难点，做好这部分重点知识点教育教学，在学生的化学学习中起着举足轻重的决定性作用。

    【关键词】化合物;手段;联系;自学能力;元素

    化合物知识最突出的特点是它的实践性和实用性。化学这门学科是从实验中产生的，大部分内容都可以通过实验、观察实物或结合实际来进行教学，元素和化合物知识内容广泛且比较繁杂。基于这些特点要求初中教师在课堂教学中要做到以下几个方面：

    一、充分运用化学实验等直观手段进行教学

    强化学生的形象思维，以利于学生系统地掌握知识点，加强对物质的观察和进行化学实验，使学生对物质有生动准确的表象认识，进而形成科学的概念。否则学生深刻理解就有很高的难度，不可能做到精准掌握。对元素、化合物的物质制法更要结合实际进行讲授，就是对其用途、性质也需要配合必要的实验或实物 ......