“你们的老师呢？”
师范学院的最后一学期，外文系的我被系里分配到一所历史悠久、规模较大的省重点中学实习，担任了高一班级的英语老师。我大胆地在班级上进行了教育“改革”：充分借鉴李阳的“疯狂英语”，课堂上，学生可以随意插话喊叫；老师与学生绝对平等，可在教室随意走动；激发学生的主动参与性、个人创造性。我个头矮，还一张娃娃脸，体貌极像中学生的我也与他们成为了好朋友。一上我的课，教室里就像炸开了的锅，人声鼎沸，地动山摇。
也就过了一星期不到，一天我正站在讲台下学生间声嘶力竭有唱有跳，学生们也有站有坐手舞足蹈七嘴八舌嘻嘻哈哈。这时门突然撞开了，冲进一个高大魁梧，脸气得通红，怒发冲冠的人，他进门就嚷：“吵什么吵!像个课堂的样子吗，隔壁班的课都没法上了。”我还没反应过来，他就一把抓住我的衣领，像拎小鸡一样把我拎出教室，嘴里还痛斥道：“你这个学生，上课不在位子上，上蹿下跳想干什么，给我站到外面反省!”
我头脑“轰”的一声，思维断了，嘴里说不出话，眼泪都快出来了。我认识这个人，他就是这所学校管教学的副校长。他没有理睬我，走回讲台上，大声宣讲着课堂纪律的重要性，从这所学校的光荣历史到去年的高考升学率，足足讲了十多分钟。最后，他问了一句：“你们的老师呢?”
开始教室一片沉寂，学生们大概都被吓坏了。终于，班长怯生生地站起来，指了指站在教室门口可怜巴巴的我，说：“就是他。”
选自《都市文化报》, 百拇医药(石 童)
也就过了一星期不到，一天我正站在讲台下学生间声嘶力竭有唱有跳，学生们也有站有坐手舞足蹈七嘴八舌嘻嘻哈哈。这时门突然撞开了，冲进一个高大魁梧，脸气得通红，怒发冲冠的人，他进门就嚷：“吵什么吵!像个课堂的样子吗，隔壁班的课都没法上了。”我还没反应过来，他就一把抓住我的衣领，像拎小鸡一样把我拎出教室，嘴里还痛斥道：“你这个学生，上课不在位子上，上蹿下跳想干什么，给我站到外面反省!”
我头脑“轰”的一声，思维断了，嘴里说不出话，眼泪都快出来了。我认识这个人，他就是这所学校管教学的副校长。他没有理睬我，走回讲台上，大声宣讲着课堂纪律的重要性，从这所学校的光荣历史到去年的高考升学率，足足讲了十多分钟。最后，他问了一句：“你们的老师呢?”
开始教室一片沉寂，学生们大概都被吓坏了。终于，班长怯生生地站起来，指了指站在教室门口可怜巴巴的我，说：“就是他。”
选自《都市文化报》, 百拇医药(石 童)