幼儿感统发展与亲子教育指导
婴儿,大脑,儿童
文/赵玉岭众所周知,活泼好动是孩子的天性,但在一些教育活动中,教师却经常发现一些幼儿显得异常活泼,东跑跑西跑跑,一刻都不能安静下来。
再仔细观察发现:这些孩子虽然活泼好动,但是灵活性、协调性和平衡感不足;明明前面有障碍物,他们即使看到了却不能及时躲避;在涂鸦绘画活动中,面对简单图画涂色,他们也常常出现胡乱画、不能坚持涂完色的现象;在日常简单游戏活动中,常常不能遵守游戏规则,不能从始至终地玩完游戏,并且在游戏中失误较多;因产生过多的挫败感,造成了这些孩子自信心不足,不敢与其他幼儿一起游戏、相互交往。久而久之,变得不合群,性格孤僻……
儿童发展心理学将上述现象产生的原因归为感觉与知觉发展失调(或失衡),专业名词称为“感觉统合失调”。感觉统合对于幼儿来说十分重要。因为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来 ......
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