文/玉岭

    对于婴幼儿来说，再没有比学说话会说话更能使父母和亲人感到喜悦、欣慰和幸福了。儿童获得语言，便开始掌握社会交往和思维的工具，逐渐学会使用语言来表达自己的需要和情感，用语言来调节自己的动作和行为，用语言来认识整个世界。

    幼儿口头言语的发展主要表现在语音、词汇、语法和口语表达能力及言语机能等方面的发展。

    一、逐渐掌握本民族的全部语音

    儿童在四岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音，但较复杂的语音要在6-8 岁才能完善起来。

    儿童在学习语音时，成人应给予及时的、正确的关心，同时有意识地引导儿童注意成人的口型和发音示范，使儿童的语音系统一开始就符合社会既定的标准语音，能够准确地听和说。无论是家长，还是幼儿教师都不应该对儿童语音采取无所谓的态度 ......