曹慧恬，张海燕，陈 波，王 斌

    (武警浙江省总队医院康复儿科，浙江 杭州 310051)

    小儿病毒性脑炎是临床较为常见的脊髓灰质炎病毒，是指患儿软脑膜部位遭受病毒感染导致炎症发生的综合征表现，以明显的精神障碍、发热、意识障碍为主要临床表现，对患儿生命以及生活质量造成严重影响[1-2]。此病症具有发病急，病情严重等特点，同时极易合并较多的重要器官并发症，若未经及时有效治疗、护理措施，极易造成患儿伤残、后遗症等，危害患儿生命健康[3]。本次研究重在分析对于小儿病毒性脑炎患儿而言，采用康复护理的临床意义，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料

    研究对象：我院收治的病毒性脑炎患儿，n=60 例，就诊时间：2020年1月-10月，依据患儿入院顺序进行分组，对照组、观察组各30 例。对照组：男女各占18:12，年龄1～9 岁，中位值(5.00±0.96)岁，病程1～6d，中位值(3.50±0.32)d；观察组：男女各占19:11，年龄1～10 岁，中位值(5.50±0.90)岁，病程1～7d，中位值(4.00±0.30)d；60 例患者基线资料差异甚微(P>0.05)，可比较。

    1.2 方法

    对照组：采用常规护理。护理人员在患儿入院后对患儿家属进行疾病相关知识讲解，同时给予患儿饮食干预。

    观察组：以对照组护理为基础，叠加康复护理。具体护理内容如下①成立康复护理小组，挑选资深护师作为组长，对小组成员进行康复护理要点讲解，技能培训，确保护理工作顺利进行，组长负责护理计划实施情况督查，护理人员负责落实。②?护理人员在患儿入院后进行基本病况评估 ......