王润超，陈婷婷，李舒康，景海霞

    (湖北医药学院附属太和医院皮肤科，湖北 十堰 442000)

    皮肤性病学(dermatology and venereology)是一门实践性很强的临床应用学科。既往的教学方式以教师为主体，通过教师现场授课的方式传授知识，往往难以调动学生的学习兴趣，教师的积极性也不高，导致教学效果不佳。随着科学的进步和时代的发展，在校大学生接触新鲜事物的机会较多，搜集信息量的能力也远在预想之上，传统的教学模式已无法满足需求教学改革发展的需求，信息技术被越来越多的应用于教育领域。O2O(Online to Offline)教学模式是一种新兴的教学模式，主要指以互联网平台为依托，由线下转变为线上(或线上、线下混合的)的新教学模式。该模式认为线上和线下教学是一个统一的整体，提倡两者并重[1]。近几年，已有一些院校的某些专业采用了该教学模式进行教学，取得了一定的成绩，不仅调动了师生的主动性与积极性，而且也增加了师生间的互动，使教学效果得到上升[2]。本研究采用O2O教学模式来进行本科生皮肤性病学的课程教学，以期为本学科教学改革提供新的思路，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取湖北医药学院2018级临床医学专业学生(共计4个班201人)作为研究对象，采用随机数字表法分为观察组103人和对照组98人。其中观察组男60人，女43人；年龄21～22岁，平均年龄(21.50±1.70)岁。对照组男52人，女46人；年龄21～22岁，平均年龄(21.40±1.30)岁。两组性别、年龄比较,差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性 ......