全程健康教育在胎膜早破孕产妇伤口美容中的应用
自我护理能力,3讨论,参考文献
李静池
【摘 要】目的 分析全程健康教育对胎膜早破孕产妇伤口美容的影响。方法 选取2021年2月-12月在南京市妇幼保健院进行分娩的孕产妇200例,随机分为对照组和观察组,各100例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上增加了全程健康教育,比较两组认知度评分、依从性评分、伤口疤痕情况(PSAS)、以及自我护理能力。结果 观察组认知度评分以及依从性评分均高于对照组(P 1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2021年2月-12月在南京市妇幼保健院进行分娩的200例孕产妇作为研究对象。纳入标准:经医院诊断符合胎膜早破的相关诊断标准;在本院建卡,定期进行孕期检查;单胎。排除标准:妊娠并发症;认知障碍;文盲或者文化程度低下;中途退出试验者。采用随机数字表法分为对照组和观察组,各100例。其中对照组经产妇25例,初产妇75例;年龄24~36岁,平均年龄(29.49±4.11)岁;孕周32~37周,平均孕周(34.46±1.24)周。观察组经产妇28例,初产妇72例;年龄24~36岁,平均年龄(29.69±4.35)岁;孕周32~37周,平均孕周(34.38±1.69)周。两组孕周、孕次及年龄比较,差异无统计学意义(P>0.05),研究可比 ......
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