傅海颖 解秀

    【摘 要】目的 分析基于信息-机动-行为理论的健康教育对剖宫产产妇术后切口美观性及自我效能的影响。方法 选取2022年2月-7月于我院产科行剖宫产手术的140例产妇为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组70例。对照组给予围术期常规护理，观察组在对照组基础上给予基于信息-机动-行为理论的健康教育，比较两组切口美观性、自我效能及自护能力。结果 观察组切口美观优良率为92.86%，高于对照组的84.29%(P 1 資料与方法

    1.1 一般资料 选择2022年2月-7月于南京市妇幼保健院产科行剖宫产手术的140例产妇为研究对象。纳入标准：均于我院择期行剖宫产手术；精神状态良好，配合度较高；产妇及其家属均知情同意并签署知情同意书。排除标准：合并严重妊娠期并发症者；临床资料缺失，无法进行随访者。随机为对照组和观察组 ......