彭颖 蔡扬 王亚静 刘怡

    【摘 要】牙周病学作为口腔医学的基础学科，一直以来授课是以专业理论知识和实践技能为主。就当前牙周病教学现状来讲，其与时代发展趋势之间并未紧密联系在一起，且思政课程在各专业、学科均有深入推进，但牙周病教学中关于课程思政元素的融入并不多，学生难以在其影响下更好地发展个人思想道德素养。本文主要针对牙周病学中融入思政元素的重要意义，以及牙周病学中融入思政元素的内容与教学目标展开研究，旨在加强对学生思想素质的培养，使学生可以加强对自身思想行为的规范。另外，通过牙周病学教学思政元素的融入，促进教学模式获得优化，提升教学质量，使学生也能基于此受到积极正向的影响。

    【关键词】牙周病学；思政元素；实践技能

    中图分类号：R781.4； R424.1 文献标识码：B 文章编号：1004-4949(2023)17-0108-04

    基金项目：贵州医科大学“课程思政”建设项目(编号：SZ2021032)

    Application of the Teaching Mode Integrating Ideological and Political Elements in the Teaching of Periodontology

    PENG Ying1， CAI Yang1，2， WANG Ya-jing1，2， LIU Yi1，2

    (1.Periodontology and Oral Mucosa Department of Affiliated Stomatological Hospital of Guizhou Medical University， Guiyang 550001， Guizhou， China； 2.Guizhou Medical University， Guiyang 550001， Guizhou， China)

    【Abstract】As a fundamental discipline of oral medicine periodontology has always been taught with professional theoretical knowledge and practical skills as the main focus. As far as the current situation of periodontology teaching is concerned， it is not closely related to the development trend of the times ......