[摘 要]目的 研究延续性自我护理教育对深Ⅱ度烧伤患者出院后抗瘢痕行为能力的改善效果。方法 将2022年1月-2023年6月我院诊治的80例深Ⅱ度烧伤患者，按随机数字表法分为对照组和研究组，每组40例。对照组给予常规护理，研究组给予延续性自我护理教育，比较两组应对方式、抗瘢痕行为能力、瘢痕发生情况、生活质量和外观满意度。结果 研究组干预后应对能力、抗瘢痕行为能力量表各项评分均优于对照组(P<0.05)；研究组瘢痕发生率低于对照组，瘢痕面积小于对照组(P<0.05)；两组干预后生活质量各项评分均高于干预前，且研究组高于对照组(P<0.05)；研究组外观满意度(92.50%)高于对照组(75.00%)(P<0.05)。结论 在深Ⅱ度烧伤患者出院后开展延续性自我护理教育可改善应对方式，增强抗瘢痕行为能力，减少及减轻瘢痕形成，促进生活质量和外观满意度提升，应用价值高。

    [关键词] 深Ⅱ度烧伤；延续性自我护理教育；抗瘢痕行为能力

    [中图分类号] R473.6 [文献标识码] A [文章编号] 1004-4949(2024)19-0040-04

    基金项目：江南大学无锡医学院护理学科一流本科课程(实践课)培育建设项目(编号：SJ0001)

    Effect of Continuous Self-care Education on the Improvement of Anti-scajlkdOX1XG8UTECfk6vh/nbslpZN6VO2t/zGEp04FbMk=r Behavior Ability of Patients with Deep Second Degree Burn

    HUI Ning， SUN Dan

    (Department of Burn Surgery， Affiliated Hospital of Jiangnan University， Wuxi 214000， Jiangsu， China)

    [Abstract]Objective To study the effect of continuous self-care education on the improvement of anti-scar behavior ability of patients with deep second degree burn after discharge. Methods From January 2022 to June 2023， 80 patients with deep second degree burns diagnosed and treated in our hospital were divided into control group and study group according to the random number table method ......