心理干预在儿童牙病门诊治疗中的应用
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【摘要】 目的 探讨心理干预在儿童牙病门诊治疗中的临床应用价值。方法 选择2010年9月至2011年9月期间我院儿童牙科门诊收治的牙病患儿480例，随机分为干预组和对照组。两组患儿在给予常规诊治的同时均行一般护理，而干预组则在此基础上加用心理干预，并对临床疗效进行对比分析。结果 干预组与对照组相比，患儿治疗后的焦虑症状评分值显著降低，差别具有统计学意义(P<0.05)；同时患儿合作的比率显著提高，而不合作的比率则显著降低，差别均具有统计学意义(P<0.05)。讨论 心理干预对于消除儿童牙病畏惧症和提高门诊治疗效果具有积极的现实意义。
【关键词】 心理干预；儿童；牙病
【中国分类号】 R729【文献标识码】 A【文章编号】 1044-5511(2012)02-0031-01
为进一步改善和提高儿童牙科门诊患者的临床治疗效果，特对2005年9月至2011年9月期间我院儿童牙科门诊收治的患儿进行了系统的心理干预，其效果显著，现报道如下。
1. 资料与方法
1.1 一般资料 选择2010年9月至2011年9月期间我院儿童牙科门诊收治的牙病患儿480例，男256例，女224例，年龄3～12岁，平均年龄5.27±2.64岁。所有入选患儿均经牙科畏惧症临床诊断标准明确诊断，并于治疗前通过体检而严格排除其他全身系统性疾病。随机将患儿分为干预组和对照组，每组240例，两组患儿在性别和年龄以及病情危重程度和临床表现等方面比较均无统计学差异(P>0.05)，具有可比性。
1.2 研究方法 两组患儿在给予常规诊治的同时均行一般护理，而干预组则在此基础上加用心理干预，具体措施如下：①治疗前干预：应以和蔼的态度进行接诊，并于治疗前通过儿童化语调与患儿沟通，耐心听取并虚心接受患儿及家长所提出的合理化的建议，最大限度消除其负性情绪。通过耐心细致的讲解和详细认真的演示以逐步消除患儿的思想顾虑 ......
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