(三峡大学仁和医院湖北宜昌443001) 【摘要】目的： 探讨心理干预和健康教育在辅助生育技术护理中的临床意义及价值。方法：以2011年5月1日~2011年12月31日在生殖中心行IVF-ET的200例患者随机分为观察组和对照组。对照组实施常规护理和健康教育；观察组在常规护理和健康教育的基础上给予系统的心理干预。观察两组病人的用药量、取卵个数、受精率、卵裂率及临床妊娠率。结果： 两组病人的用药量、取卵个数、受精率、卵裂率差异无显著性(P>0.05);但观察组病人的临床妊娠率明显高于对照组(P<0.05)。结论： 系统而良好的心理干预有利于提高IVF-ET的临床妊娠率。【关键词】体外受精-胚胎移植；心理干预；健康教育【中国分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】1004-5511(2012)04-0098-01 在生殖医学领域中，不孕患者的心理因素对生物学指标的影响越来越受到人们的关注。,心理干预在辅助生殖技术(ART)中的作用已日益引起人们的重视。我们对在我院进行IVF-ET的不孕妇女进行了系统的心理干预，观察心理干预对IVF-ET结局的影响，现报道如下：1. 资料与方法1.1一般资料 2011年5月1日~2011年12月31日在我院生殖医学中心进行IVF-ET的200例不孕症患者，随机分为观察组和对照组。观察组100例,年龄26~36岁, 对照组100例，年龄26~35岁。1.2 方法(1) 两组患者均行常规IVF-ET治疗。观察组于IVF-ET治疗的过程中,对不孕症夫妻进行健康教育的基础上于治疗的各个阶段给予必要的心理干预 ......