高洁菲，王 榉，岳 嘉，张 艳，刘 芳，谢永强，李 硕，陈 彻,4，樊景春，，6

    1.甘肃中医药大学公共卫生学院(兰州 730101)

    2.甘肃中医药大学研究生院(兰州 730101)

    3.甘肃中医药大学教学实验实训中心(兰州 730101)

    4.甘肃中医药大学教务处(兰州 730101)

    5.甘肃中医药大学药学院(兰州 730101)

    6.甘肃中医药大学循证医学中心(兰州 730101)

    作为现代医学三大支柱之一，预防医学在控制疾病的过程中起着重要作用，随着“全民健康”“大卫生”观念的形成到“健康中国”上升为国家战略等新形势，公共卫生与预防医学迎来了新的发展机遇[1]。公共卫生专业队伍建设和人才培养也有了更高的目标，不仅要求学生掌握基础知识和实践操作，还需要培养其大健康观、预防观、自主思考能力、创新能力和团队协作能力[2]。因此，必须深入推进预防医学课程教学改革，探索更优质、更高效的教学模式，构建新的教学体系，为我国公共卫生事业的高质量发展培育优秀人才[3]。

    目前，全国已有院校在预防医学类课程中积极推行教学改革，实施各种不同的教学方法以适应现代的公共卫生发展[3-4]。本研究旨在用CiteSpace软件对目前有关预防医学类课程教学改革的文献进行可视化分析，追踪研究热点，为相关研究者提供有益的方向性参考。

    1 资料与方法

    1.1 纳入与排除标准

    纳入标准：①CNKI和Web of Science核心合集中已发表的与预防医学类课程教学改革相关的文献；②中英文文献。排除标准：①研究主题与预防医学类课程教学改革无关的文献；②文献类型为报道、调查、约稿、评论、会议综述和学位论文的文献。

    1.2 文献检索策略

    计算机检索中国知网(CNKI)数据库和Web of Science核心合集，检索时限为建库至2023年2月16日。中文检索词包括：预防医学、流行病学、卫生统计学、社会医学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、毒理学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、教学效果、教学质量、教学模式、教学改革、教学方法。英文检索词包括：teaching efficiency、teaching effectiveness、teaching effect、teaching quality、teaching reform、curriculum reform、education reform、teaching model、teaching method、teaching mode、preventive medicine、public health、epidemiology、health statistics、medical statistics、social medicine、environmental medicine、toxicology、microbiology、radiation medicine、nutrition and food hygiene、occupational health、occupational medicine ......