(贵州省兴仁市民族职业技术学校 吴立志)

    下面谈几点护理专业的中职生学好医用化学的必要性和策略

    一、激发学生学习兴趣，培养学生的自信心

    (一)建立良好师生感情，多赞赏与鼓励学生 很多老师除了上课时间和学生有交集，其他时间和学生见面接触并不多，学生和老师的关系很陌生，还有些学生常常很惧怕老师，有什么问题也不敢主动问老师。老师要珍惜课堂时间，并充分利用课前课后多与学生沟通交流，还要利用其他时间多关心学生们，主动了解他们在学习和生活中的困难，把他们当作朋友一样去帮助。老师要从内心展露微笑，用自己的言语和目光多赞赏与鼓励学生，逐步建立起良好的师生感情。每个人生来不缺乏自信，可能因为种种经历的事件，自信被渐渐磨灭。表扬和鼓励可以激发学生的自信心，让学生愿意尽己所能把事情做得更好。老师要了解不同学生的性格和特点，发掘学生的闪光点，恰当的赞赏和鼓励，也要促使学生经常自己鼓励自己，更积极的去学习和生活。

    (二)激发学习化学兴趣，引导学生主动探索 如果在学习医用化学时，老师的教学方法得当 ......