蔡 慧 高于秦

    (川北医学院附属医院 四川 南充 637000)

    临床路径是遵循流程开展各项工作的管理方式及管理工具，而临床护理教学是护生进入实践岗位的首要环节，将护理教学与临床路径相结合能帮助学生理论联系实际，真正意义上做到全面掌握所学知识，进一步树立学生服务意识，对于增强学生工作能力及专业技术具有不可比拟的积极作用[1-2]。鉴于此，本文重点探究临床护理路径在乳腺外科护理教学中的应用效果，现将研究结果报告如下：

    1.资料与方法

    1.1 基本资料

    将2016年4月至2017年4月进入我院乳腺外科实习予以常规教学的57名护生划为对照组，将2017年5月至2018年5月进入我院乳腺外科实习予以临床护理路径教学的57名护生划为观察组 ......