心血管内科护理带教中引入案例教学法的价值体会
实习生,合格率,资料与方法,结果,讨论
代小红 刘 易(重庆市丰都县人民医院 重庆 408200)
心血管内科是医院重要的科室,收治的患者病情复杂且严重,因而对护理质量提出了更好的要求,需要护理人员具备较强的综合素质[1]。基于此,需要不断提高护理带教质量,加强对心血管内科护理实习生的培训,提高护理实习生的专业素养[2]。我院对接收的部分护理实习生在护理带教过程中引入案例教学方法,教学效果明显提升,详细报告如下:
1.资料与方法
1.1 一般资料 资料来源于我院心血管内科在2018年6月-2019年5月期间接收的50例护理实习生,全部为专科生,将实习生随机分成观察组和对照组,两组例数相同,均为25例。对照组中,男性2例,女性23例,年龄18-21岁,平均(19.76±1.24)岁;观察组中,男性1例,女性24例,年龄19-22岁,平均(20.89±1.11)岁。两组研究对象在一般资料上对比无显著差异,可以进行统计学对比分析(P>0.05) ......
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