高 尚

    (沈阳医学院 基础医学院 辽宁 沈阳 110000)

    机能实验学是充分结合病理生理学、药理学、生理学的综合实验课，其核心目的在于更新教学内容，增加设计性实验，并摒弃重叠性实验，以便形成独立实验课程。该课程重点在于通过单独确定授课内容并制定独立教学考核计划，对学生进行单独考核。科学开展机能实验课有利于提升学生综合医学专业素养，锻炼实践能力，并促进学科知识交叉融合。如今，该领域已经出现多种教学方法，这些方法便于教学工作者根据教学配置条件、授课对象等进行灵活教学，现本文将这些技能实验学教学方法总结如下。

    1.以病例为核心的教学方法(Case-Based Learning，CBL)

    Case-Based Learning教学方法重点在于分析病例，教学者引导学生分析不同病例，以此强化学生医学病理知识，提升学生分析能力和解决问题能力。这种方法在我国众多医学教学领域被大量应用，并且取得了不错效果。CBL基于病例，让教师和学生一起发现问题，思考寻求解决问题的方法和途径，在教学中常用分组讨论研究模式 ......