关于感知觉学习对斜弱视患者视功能重建的研究
眼位,可塑性,斜视,感知觉学习和斜弱视疾病概念,感知觉学习对于斜弱视患者视功能重建的优势,1改善双眼视,2弥补传统治疗方法的不足,感知觉学习运用中需要注意的问题,1注意患者的年龄问题,2保证充足的睡眠时间,3注意感知
李秋慧(琼海市人民医院 海南 琼海 571400)
1.感知觉学习和斜弱视疾病概念
斜弱视在临床医学上属于眼外肌疾病，是指两只眼睛不能同时注视目标，分为共同性斜视和麻痹性斜视两种。这种疾病目前的治疗方法极为有限，病因也比较复杂。弱视是指视力低于0.9的视力，其中最重要的就是斜视性弱视，一半以上的弱视都与斜视有关。从症状上看，斜视是眼位异常，弱视是视力异常，都对患者的生活有很大影响。
感知觉学习是通过特定的视觉刺激和视觉学习来激活视觉信号的通路。利用大脑神经系统的可塑性，对其进行治疗和改善，从而达到治疗的效果，对于斜弱视患者来说感知觉的学习有着积极可调控的优势。
2.感知觉学习对于斜弱视患者视功能重建的优势
2.1 改善双眼视
斜视患者恢复视功能的第一步就是要通过手术来矫正双眼眼位 ......
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