王 凯

    (南京医科大学康达学院 江苏 连云港 222000)

    口腔解剖学内容主要分两部分：牙体解剖学，口腔局部解剖学。长期以来解剖学的教学一直是实验课与理论课并重，理论课是以教师讲课为主，学生被动接受，时间一久容易遗忘，尤其是等到一年以后上专业课时，记忆更加淡漠，因此，实验课显得尤为重要。

    在过去的几年教学工作实践中，教研室非常注重教学方法、教学手段的改革探索，尤其在牙体解剖实验课程中，使用了蜡牙的雕刻技术多媒体课件，改变了以往一个教师示教，许多同学围观且效果不佳的局面，课件中分解了雕刻步骤，重点显示了难点与要点，同时规范了考核标准。人体解剖学教研室还使用了CAI课件对于学生理解牙体解剖部分内容起到了极大的帮助。口腔局部解剖学实验教学方面，目前口腔医学教研室已与人体解剖教研室进行课程调整，通过口腔专业的教师和解剖教研室的教师进行讨论寻求适合于口腔临床与基础实践的教学内容，充分利用解剖教研室的教学资源 ......