吴 勇 向小红 周小媛

    (重庆市丰都县人民医院 重庆 丰都 408200)

    前言

    医学院中较为重要的专业课之一即为临床微生物学，该课程具有内容抽象、知识点多、实践性强等特点[1]，常导致见习学生混淆病原微生物的生长特性、生化反应、镜下形态特征等，影响学生的学习积极性以及考核成绩[2]。为改善上述问题，目前常采用全自动细菌鉴定药敏系统对见习学生进行辅助教学，可在激发学生学习兴趣的同时提升其教学效果。本文为系统分析、研究全自动细菌鉴定药敏系统在见习学生学习中的应用价值，作如下阐述。

    1.资料和方法

    1.1 一般资料

    选定2017.09.08-2019.04.21期间到本院实习的见习学生，总计入组60例，完全随机法分为两组，采用全自动细菌鉴定药敏系统联合传统微生物教学方法的一组(30例)作为观察组 ......