个体化健康教育对于糖尿病患者的意义
饮食,血糖,1资料与方法,2结果,3讨论
范琳婧(忻州市人民医院 山西忻州 034000)
糖尿病在临床较为常见,发病率高,与遗传因素和环境因素等密切相关,患者机体存在胰岛素分泌障碍或胰岛素抵抗等。随着人们生活水平的提高,糖尿病群体有明显增大,多种因素可能共同促进了糖尿病的发生。与生活和饮食方式相关的危险因素,涉及暴饮暴食后的肥胖、活动量少、饮食不均衡等,这些因素具有可控性,所以患者为了有效干预糖尿病,可从生活习惯、饮食结构、运动习惯等方面加以调整控制,便可以获得良好的改善结果[1]。糖尿病病程长,如果未做好血糖控制,非常容易合并心血管疾病、眼病、肾脏疾病等,严重影响患者生活质量,威胁患者生命[2]。该病的出现与胰岛素分泌缺陷有关,症状以多饮、多食为主,在一定程度上已经对患者身体健康造成严重威胁。由于患者对于疾病缺乏了解,便不能对病情进行有效的控制。基于此,本文选择确诊为糖尿病的患者,分组对其进行了护理,结合护理结果,发现个性化健康教育的应用效果理想且价值高,研究内容包括:
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取我院在2017年1月~2019年1月接收的糖尿病患者来研究,病例数为168例。依据糖尿病标准判断患者患病情况 ......
您现在查看是摘要页,全文长 4632 字符。