丰台区家长对3~6 岁儿童生长发育的认知调查及健康教育效果分析
机体,体重,问卷,1对象和方法,1调查对象,2研究方法,3观察项目,4统计学方法,2研究结果,1健康教育前后家长对儿童身高认知情况,2健康教育前后家长对儿童体重认知情况,3健康教育前后家长对儿童运
姜 卉(北京丰台区妇幼保健院 北京 100069)
世界卫生组织(WHO)2025 年全球六大营养目标中,成年身高位列第一,《中国儿童发展纲要(2011-2020 年)》(国发)[2011]24 号)指出,要将5 岁以下儿童生长迟缓率控制在7%以下。儿童生长发育水平反应了儿童营养和健康状况,是整个社会普遍关心的问题。身高是衡量儿童体质健康的重要指标,正常的身高不仅代表儿童机体生长发育情况,同时还可提升儿童成年后生活质量和心理健康情况。但是若儿童骨骺过早闭合,则会导致其生长受限,进而身高增长缓慢或停滞。临床有研究表明,影响儿童生长发育的因素较多,若家长在儿童机体生长发育过程中未注意排除影响因素的干扰,则会造成儿童生长发育不良[1]。因此,了解儿童家长对儿童生长发育的认知程度,同时予以相应的健康教育指导,对改善儿童生长发育不良情况具有积极意义。因此,本文对962 名幼儿园儿童家长进行问卷调查,现将调查内容以及调查结果阐明如下。
1 对象和方法
1.1 调查对象
选择丰台区962 名3 岁至6 岁幼儿园儿童家长作为研究样本,儿童家长中男性227 名(23.60%),女性735 名(76.40%);文化程度方面小学23 名(2.39%),初中105 名(10.91%),高中/中专216 名(22.45%),大专214 名(22.25%),本科341 名(35.45%),硕士50 名(5.20%),博士及以上13 名(1.35%) ......
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