“回流儿童”——不要让孩子的心也“背井离乡”
学业,流动,育人,什么是“回流儿童”,困境中的“回流儿童”,重视“回流儿童”现象
■本刊记者 乔 禹“留守显著增加农村学生的抑郁风险，母亲外出的影响更大；儿童具有攻击性、破坏性的外在表现行为，也与父母外出打工情况关系密切；低龄住校，对学生的抑郁和校园霸凌行为都会带来比较显著的负面影响。”
这是北京歌路营慈善基金会《农村寄宿制学校学生发展报告》中的一句话，字面意义的背后，是无数孩子身心上的伤痕。
与此同时，2020 年11 月30 日，《流动儿童蓝皮书：中国流动儿童教育发展报告(2019-2020)》正式发布，其中包含了一项名为“关于回流儿童学业与心理发展的实证研究”的项目研究成果。这项研究发现，与人口流动相伴而生的“回流儿童”群体特征更为复杂，他们面临比较严重的学业和心理问题，非常值得关注。
什么是“回流儿童”
“回流儿童”被界定为有城市流动经历 ......
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