李秀荣 董家男 孙亚平 张会兰

    (河北医科大学第四医院产科 河北石家庄 050011)

    分娩虽然是一个自然的生理过程，但确实会对产妇产生心理上的应激，而产妇的社会心理因素是决定分娩的四大因素之一，不良的心理反应如过度的紧张焦虑、恐惧不安可明显的影响产程进展进而导致难产率增加，剖宫产率上升。代玲等在一项针对女性分娩创伤的研究综述中认为，虽然分娩并没有对男性造成身体或生理上实际的、直接的伤害，但因其亲眼目睹了伴侣在分娩过程中经受的身体、生理、精神上的痛苦，他们的情感同样遭受到了创伤。因此一些孕妇伴侣在陪产过程中表现得甚至比产妇更加焦虑和恐慌。谢立桦等临床对照研究表明，科学的教育和有效的沟通可以明显增强产妇伴侣的角色适应能力，在产程中能够使陪产伴侣的焦虑水平明显降低。然而目前国内外许多医疗助产机构在提供孕产期保健知识时，往往忽略了孕妇伴侣的存在。有些助产机构虽然鼓励孕妇伴侣参加孕期的教育课程，但健康教育的内容较为局限，仍然基本针对于孕产妇，缺乏针对孕妇伴侣的特异性内容，孕妇伴侣会觉得被忽略，感到心理上准备不足以及缺乏相应的支持，孕妇伴侣在孕育期的健康教育需求往往不能得到真正的满足，导致其在陪伴妻子分娩的过程中无法有效发挥照护作用。鉴于此种情况，我科产前教育门诊在常规的孕妇产前健康知识宣教中，额外加入了专门针对陪产伴侣的系统化的陪产健康教育，取得了较好的临床效果。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象

    2017年3月至2018年3月在河北医科大学第四医院产科门诊进行全程、系统、规范的孕检并在我科分娩的初产妇的伴侣 ......