刘惠玲 孙艳 陈琴 赵财玲 王鑫坤

    (甘肃省第二人民医院全科医学科 甘肃 兰州 730030)

    随着全球老龄化速度的加快，老年人口的增多，导致临床上老年疾病增多。其中，MCI 是一种介于正常老化和痴呆之间的认知损伤状态，极有可能向痴呆进行转化[1]。近年来，MCI 发病率呈现持续上升趋势，临床主要以记忆力及认知功能明显降低，同时伴有攻击行为、精神异常等为主要表现，给患者日常生活造成了极大的影响[2-3]。另外，老年MCI 患者服药依从性较差，导致临床治疗效果不佳。随着我国人口老龄化进程的加速，老年慢性病管理尤其是其潜在不适当用药及其后果成为关注的重点，而良好的用药依从性可有效预防和减少老年MCI 的不适当用药风险。因此加强合理用药方面的健康宣教，纠正患者既往错误服药行为习惯，提高服药依从性，可有效减少不适当用药情况的发生。本研究将有效问答的方式应用于MCI 患者临床健康教育，通过有效问答的健康教育方式对老年MCI 患者口服药物依从性的影响展开研究，以期达到提高患者服药依从性。现阐述如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    根据其入院就诊单双号，本次实验通过对84 例MCI 患者予以选取，研究以2018 年8 月至2020 年8 月为起止。并根据蒙特利尔认知评估量表评定分数将轻度认知功能障碍的患者设置为研究组和对照组，各42 例/组。对照者采用传统教育，研究组采用有效问答式健康教育 ......