优质护理干预在小儿恶性实体肿瘤围化疗期健康教育中的效果研究
家属,依从性,1资料与方法,2方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1对比家属满意度,2对比患儿依从性,3对比患儿并发症发生率,4对比疾病知识了解程度,3讨论
陈茜 梁杉 施显俐 厍容华(四川省肿瘤医院儿童肿瘤科 四川成都 610000)
近年来,我国小儿恶性实体肿瘤发病率显著升高,现已成为严重威胁小儿生命健康的疾病之一。对于该病,临床主张早发现、早诊断、早治疗,主要依靠综合疗法进行治疗,即联合应用外科手术、放疗和化疗。相关调查数据显示,单纯应用外科手术疗法治疗小儿恶性实体肿瘤治愈率约为20%,而综合疗法可将治愈率提高到80%,尤其是化学疗法可直接影响肿瘤治愈率。但是研究发现,治疗过程中有很多因素能够对治疗效果造成影响,除化疗药物本身以外,患儿家属对治疗的态度、家庭经济状况等均会在一定程度上影响疗效[1]。为了保证患儿能够顺利完成各项治疗,临床建议在患儿治疗期间加强各个环节的健康宣教,纠正家属错误认知,提高其正确认知度。本文在此基础上应用优质护理,该护理模式能够将患者作为护理中心,落实护理责任制,深化护理内涵,全面实施个体化护理服务。现就优质护理干预在小儿恶性实体肿瘤围化疗期健康教育中的效果作出分析,详述如下。
1 资料与方法
1.1 资料
选取2021 年4 月至2022 年4 月我院收治的58 例小儿恶性实体肿瘤患儿为研究对象,以护理方式为依据将上述患儿均等分为研究组和对照组,每组各29 例。所有患儿均已确诊为恶性实体肿瘤,在我院接受化学药物治疗。
研究组男性17 例,女性12 例;年龄1~9 岁,平均(4.27±1.38)岁。
对照组男性18 例,女性11 例,年龄1~8 岁,平均(4.13±1.67)岁。
两组患儿基本资料对比差异均衡可比,P>0.05。
1.2 方法
对照组采用常规护理。由护理人员向患儿家属简单说明相关注意事项 ......
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