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编号:28796
Teach-back 结合微视频在COPD 患者使用吸入剂中对健康知识掌握率及护理满意度的影响
http://www.100md.com 2023年4月8日 2023年第7期
注意事项,资料,护理人员,1资料与方法,1一般资料,2方法,3观察标准,4统计学方法,2结果,1对比两组患者接受护理后健康知识掌握率,2对比两组患者的护理满意度,3
     丁培琴

    (南通大学附属通州医院 江苏南通 226300)

    慢性阻塞性肺疾病(COPD)是中老年群体发病率较高的呼吸系统疾病。其发病机制复杂,具体发病原因尚不明确,或许与环境污染严重及幼年期肺发育不良等因素有关[1-2]。本研究将Teach-back 结合微视频应用在COPD 患者临床护理中,分析该健康教育模式对患者吸入剂使用健康知识掌握率、患者护理满意度产生的影响。详情见下文报道。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    使用抽签法,从2022 年1 月~2022 年11 月于本院接受治疗的COPD 患者中,随机取出需使用吸入剂的120 例患者的临床资料,并将其视为此次研究对象,利用随机数表法,将所有参与此次研究的患者进行分组,并对其采取不同形式的护理干预,即60 例对照组患者接受Teach-back 健康教育,而60例观察组患者则接受Teach-back 结合微视频健康教育。

    对照组男性34 例,女性26 例;年龄38~65 岁,平均(46.14±5.28)岁。

    观察组男性32 例,女性28 例;年龄39~64 岁,平均(45.97±5.25)岁。

    利用SPSS19.0 软件对两组研究对象的基础资料进行对比分析,其结果显示,组间差异不明显,P>0.05,具备对比价值。本研究秉承尊重患者知情权的原则,在进行研究前,对所有参与研究的对象均进行相关问卷调查,确保参与研究的患者均在完全知情本研究内容的前提下自愿签署知情同意书 ......

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