早期健康教育在预防患者糖尿病足发生的效果评价
实验组,满意度,1研究对象和方法,2研究方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1足部护理知识掌握水平对比,2护理满意度对比,3生活质量评分对比,4自护能力评分对比,3讨论
王治文(甘肃省兰州市榆中县甘草店镇中心卫生院 甘肃榆中 730112)
在临床治疗当中,糖尿病作为常见慢性代谢性疾病,主要病理特征以高血糖为主。近年来,随着我国民众饮食习惯及生活方式发生较大改变,导致糖尿病疾病发生概率呈逐年上升趋势。在糖尿病发展过程当中,患者足部作为复杂靶器官,在该疾病联合作用影响下,可导致患者外周血管及周围神经系统出现过高机械压力,诱发足部软组织出现破坏。此时,骨关节系统出现明显畸形改变,从而诱发糖尿病足。
当出现糖尿病足时,会导致患者的症状由严重溃疡逐步向感染及神经系统病变骨折方向发展,未得到及时治疗容易引起严重问题的出现。因此,开展早期健康教育尤为重要,本文着重探讨早期健康教育在预防糖尿病足方面的影响价值。详情如下。
1 研究对象和方法
1.1 研究对象
研究样本选取2021 年1 月~2022 年7 月在本院就诊80 例糖尿病足高危患者,密封信封抽选分组,不同护理干预办法探究,分析其应用价值意义。对照组40 例患者开展常规护理干预,实验组40 例患者开展早期健康教育干预。
对照组男性26 例,女性14 例;年龄42~86 岁,平均(64.05±2.66)岁。
实验组男性27 例,女性13 例;年龄43~86 岁,平均(64.38±2.57)岁。
组间数据无差异P>0.05。
1.2 研究方法
对照组采用常规护理,包含健康讲座、健康手册发放以及健康锻炼指导等内容 ......
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