解码青少年心理:压力不等于动力
教育工作者,区分压力和动力,青少年的压力来源,正确应对青少年的压力
■卜茵华(上海交通大学医学院附属精神卫生中心)对于青少年而言,过度的压力就像个巨大的怪兽,不断地追逐,让人无处可逃。有时候,这个“怪兽”会给人一种动力源泉的假象,仿佛只要让它咬上一口,就能跑得更快,跳得更高。但事实真的如此吗?家长、教育工作者乃至青少年本人真的了解压力吗?
青少年时期是一个充满挑战和机遇的阶段,他们经常面临着各种压力。有些人成功地将这些压力转化为动力,而有些人可能会因为无法有效处理压力而受到负面的影响。因此,理解压力与动力之间的差异,对于支持青少年的心理健康至关重要。
区分压力和动力
在某种程度上,压力和动力都是成长的催化剂。压力来源于外界的期望、课业等;而动力则来源于内心对目标的追求、对梦想的渴望。压力和动力,就像是双胞胎兄弟,形影不离但又性格迥异。压力,是充满负面情绪的弟弟,总是给人带来困扰和烦恼。而动力,则是呈现良好心理状态的哥哥,温暖而耀眼,激发青少年的潜能。
压力和动力之间存在微妙而复杂的关系。一方面,适度的压力可以激发个体的动力,推动其克服困难 ......
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