护理带教中强化护生法律意识方法浅析(2)
3.2 与病人建立良好的护患关系。良好护患关系的建立，可以使病人更愿意配合护理带教工作，有效减少带教中的护患纠纷。在进行护理带教操作前，老师应对护生的操作能力进行评估，做到心中有数，并与护生共同分析在此操作过程中可能遇到的问题及解决办法，同时也要与病人进行有效沟通和交流，说明护理带教的意义，一旦护生操作失败，立即向病人表示歉意，并由带教老师来完成该项操作，以免增加病人的痛苦和对护生的排斥、反感，带教老师不要当着病人及家属的面对护生操作的不足提出批评、指责，也不要在病人床前讲理、讨论病情，以免引起病人及家属的误解，成为日后投诉和纠纷的诱因。3 指导护生规范护理文书的书写
病历是病人住院期间疾病诊治的法律依据 ......
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